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專(zhuan)業介紹

高速鐵路客運乘務


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專業(ye)名稱:高鐵乘務

招生對象與學制:初中、高中畢業生,文理兼收,男女(nv)不限。身體條件:五官(guan)端正(zheng)、身心健康,身高:男性(xing)170cm以上,女(nv)性(xing): 160cm以上。色(se)盲、色(se)弱限報。學制:3年(nian)/3+2年(nian),設(she)中專、大(da)專層次。


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核心課程∶鐵(tie)路(lu)基本安(an)全常識(shi)、旅游心理學、形體訓練、客(ke)運安(an)檢、列車乘(cheng)務、計算機基礎、禮儀(yi)化(hua)妝、鐵(tie)路(lu)法(fa)規(gui)、鐵(tie)路(lu)地(di)理、英語(yu)交際口語(yu)、簡單急救知識(shi)、鐵(tie)路(lu)客(ke)票(piao)銷(xiao)售等。


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專(zhuan)業(ye)前景:高速鐵路客運乘務(wu)專(zhuan)業(ye)就業(ye)前景非常好,社會(hui)需求量(liang)大,陽光、體(ti)面、高薪就業(ye)。高速鐵路人才會(hui)十分緊缺,預計今后3-10年,高速鐵路服務(wu)類專(zhuan)業(ye)人才需求近50萬人。


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就(jiu)業(ye)方向:全國各大鐵路集團(tuan)公司從事高鐵、動車(che)、地鐵等乘務與管理工作(zuo)。






汽車工程系

新能源汽車技術

核心課程︰電(dian)動(dong)汽(qi)(qi)車(che)(che)原理(li)與(yu)(yu)檢修(xiu)、動(dong)力電(dian)池與(yu)(yu)驅動(dong)電(dian)機、汽(qi)(qi)車(che)(che)新能(neng)源(yuan)與(yu)(yu)節能(neng)技(ji)術、汽(qi)(qi)車(che)(che)底(di)盤(pan)構造與(yu)(yu)檢修(xiu)、汽(qi)(qi)車(che)(che)電(dian)氣設備構造與(yu)(yu)維修(xiu)、汽(qi)(qi)車(che)(che)使用性能(neng)與(yu)(yu)檢測、汽(qi)(qi)車(che)(che)車(che)(che)身電(dian)控技(ji)術、汽(qi)(qi)車(che)(che)保(bao)險與(yu)(yu)理(li)賠、電(dian)工(gong)電(dian)子技(ji)術、新能(neng)源(yuan)汽(qi)(qi)車(che)(che)技(ji)術等(deng)。


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專(zhuan)業前景:汽(qi)車(che)(che)產業作為國民經濟的(de)重(zhong)要支柱產業,尤其是新能(neng)源汽(qi)車(che)(che)產業蓬勃發(fa)展,我國新能(neng)源汽(qi)車(che)(che)連續三(san)年位居(ju)世界第一,新能(neng)源汽(qi)車(che)(che)有望(wang)成為我國汽(qi)車(che)(che)產業轉型升級、實(shi)現跨越發(fa)展的(de)重(zhong)要機遇,國家(jia)給(gei)予(yu)了(le)很大的(de)扶持(chi)政(zheng)策。各大車(che)(che)企(qi)都在(zai)下(xia)大力氣加速研發(fa)、推出(chu)新一代電動汽(qi)車(che)(che),新能(neng)源汽(qi)車(che)(che)專(zhuan)業技(ji)術人才就業前景一片(pian)光明,畢(bi)業生(sheng)供不應求(qiu)。


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就業方向:主要在新能源汽(qi)車(che)(che)制造(zao)、維修、銷(xiao)售等部門,從事新能源汽(qi)車(che)(che)生產、維修、檢測及現場管(guan)理(li)等工作,具體崗位有︰汽(qi)車(che)(che)裝配(pei)制造(zao)、電(dian)動汽(qi)車(che)(che)檢測與技術管(guan)理(li)、電(dian)動汽(qi)車(che)(che)維修與技術管(guan)理(li)、汽(qi)車(che)(che)營銷(xiao)等。


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智能工程系(xi)

核心課(ke)程:電工基礎、工程制圖、自(zi)(zi)動檢測與轉換技(ji)(ji)術(shu)、虛擬儀器技(ji)(ji)術(shu)、電氣控(kong)制技(ji)(ji)術(shu)、PLC應用(yong)技(ji)(ji)術(shu)、單片機與接口技(ji)(ji)術(shu)、C語(yu)言(yan)編程技(ji)(ji)術(shu)、電氣CAD、電子CAD、自(zi)(zi)動控(kong)制系統應用(yong)、變頻器應用(yong)技(ji)(ji)術(shu)、工控(kong)組態及現(xian)場總線(xian)技(ji)(ji)術(shu)、計(ji)算(suan)機控(kong)制技(ji)(ji)術(shu)等。


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專業(ye)前景∶智能控(kong)制(zhi)技術專業(ye)(ye)(ye)與“中國(guo)制(zhi)造2025”的(de)(de)大背景(jing)高(gao)度匹(pi)配(pei),有(you)著(zhu)非(fei)常好(hao)的(de)(de)就業(ye)(ye)(ye)前景(jing),也具(ju)有(you)廣(guang)泛的(de)(de)行業(ye)(ye)(ye)和崗(gang)位(wei)(wei)適應性,職業(ye)(ye)(ye)生涯上升前景(jing)廣(guang)闊。既可(ke)以從(cong)事生產智能控(kong)制(zhi)產品企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)自動化系(xi)統(tong)(tong)、工業(ye)(ye)(ye)機器人(ren)(ren)、工業(ye)(ye)(ye)網絡等的(de)(de)安裝調(diao)試技術員(yuan)(yuan);生產環節的(de)(de)檢測(ce)員(yuan)(yuan)、采購員(yuan)(yuan);技術支(zhi)持人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)、售后服務、產品銷售等崗(gang)位(wei)(wei)。也可(ke)以從(cong)事制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)設備(bei)運行、維護人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)、系(xi)統(tong)(tong)運行操作人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)、設備(bei)采購員(yuan)(yuan)等崗(gang)位(wei)(wei)。

就業方向:主要面向(xiang)智(zhi)(zhi)能(neng)產品生產、應用和(he)集成類企業,從事智(zhi)(zhi)能(neng)控(kong)制產品的(de)生產、裝(zhuang)配、測試,智(zhi)(zhi)能(neng)控(kong)制系統的(de)軟(ruan)硬件實(shi)現、現場安裝(zhuang)、調試、維護和(he)智(zhi)(zhi)能(neng)控(kong)制系統的(de)規劃(hua)與管理(li)等工(gong)作(zuo)。


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藝術教(jiao)育(yu)系

核(he)心課程(cheng);幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)生(sheng)活護理技(ji)術(shu)、幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)家庭教育、溝通技(ji)巧、學前教育學、幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)心理學、幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)保健(jian)與護理、幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)健(jian)康評估(gu)、幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)活動設計與指導、幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)美術(shu)、音(yin)樂、舞蹈等。


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專業前(qian)景∶隨著國(guo)家二胎政策的開放,全(quan)國(guo)在園(yuan)幼兒(er)近3000萬(wan),幼兒(er)教師只有130萬(wan),有較大(da)缺(que)口。

今后10年,中國學(xue)前三年適(shi)齡兒童人口(kou)將增至約5000萬。需要更多的幼(you)師來滿(man)足幼(you)兒的教育,對(dui)于學(xue)前教育專業(ye)(ye)的學(xue)生的就業(ye)(ye)提(ti)供了良好的機(ji)遇!就業(ye)(ye)方向:畢業(ye)(ye)后可在幼(you)兒園、托幼(you)機(ji)構(gou)從事保教和學(xue)前教育研究(jiu)工作的教師,學(xue)前教育行(xing)政人員以及其他(ta)有幼(you)教機(ji)構(gou)的教學(xue)、研究(jiu)人才。


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能(neng)源工程系

核心課程∶電(dian)(dian)(dian)(dian)路分析、模擬電(dian)(dian)(dian)(dian)子技(ji)術(shu)、數字電(dian)(dian)(dian)(dian)子技(ji)術(shu)、微機原理(li)及應用、自動(dong)(dong)控(kong)制(zhi)原理(li)、工廠供電(dian)(dian)(dian)(dian)、電(dian)(dian)(dian)(dian)氣測(ce)量技(ji)術(shu)、電(dian)(dian)(dian)(dian)機與拖動(dong)(dong)、化工基礎、大(da)學語文等。


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專業前景:本專業(ye)畢業(ye)生有著(zhu)廣(guang)闊的就業(ye)渠(qu)道,因為自動化技術的應用(yong)廣(guang)泛,其就業(ye)領域廣(guang)闊,就業(ye)前(qian)景好(hao)。

就業方(fang)向:主要是在(zai)石油(you)化工、發電(dian)、電(dian)力(li)供應(ying)、電(dian)力(li)設(she)(she)(she)備運行(xing)(xing)及其制造等單位從事工業電(dian)氣設(she)(she)(she)備、電(dian)力(li)拖動(dong)設(she)(she)(she)備、供電(dian)系統施工、設(she)(she)(she)計(ji)、安(an)裝、調試、維(wei)修、運行(xing)(xing)和技術等工作。

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醫學系

核心課程:人(ren)體(ti)(ti)解剖(pou)學(xue)、人(ren)體(ti)(ti)生理(li)(li)(li)學(xue)、生物、藥(yao)學(xue)、微(wei)生物與(yu)免疫、生物化(hua)學(xue)、護(hu)(hu)理(li)(li)(li)學(xue)基礎、內科(ke)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)學(xue)、外科(ke)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)學(xue)、婦產(chan)科(ke)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)學(xue)、兒科(ke)護(hu)(hu)理(li)(li)(li)學(xue)、皮膚性(xing)病學(xue)、口腔護(hu)(hu)理(li)(li)(li)學(xue)、母(mu)嬰護(hu)(hu)理(li)(li)(li)、精神障(zhang)礙護(hu)(hu)理(li)(li)(li)學(xue)、護(hu)(hu)理(li)(li)(li)心理(li)(li)(li)學(xue)、老年護(hu)(hu)理(li)(li)(li)等。


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專業(ye)前景(jing):在(zai)我(wo)國(guo),護(hu)士的(de)(de)數(shu)量遠(yuan)(yuan)遠(yuan)(yuan)不夠,醫護(hu)比例嚴重失(shi)調。按照衛生(sheng)部的(de)(de)要求,我(wo)國(guo)醫院的(de)(de)醫生(sheng)和護(hu)士的(de)(de)比例是(shi)1:2。重要科(ke)室醫生(sheng)和護(hu)士的(de)(de)比例是(shi)1:4。而目前(qian)我(wo)國(guo)1:0.61的(de)(de)醫護(hu)比例遠(yuan)(yuan)遠(yuan)(yuan)達不到衛生(sheng)部的(de)(de)要求。與(yu)(yu)1:2.7的(de)(de)國(guo)際水平(ping)相(xiang)差很大,與(yu)(yu)發達國(guo)家1:8.5的(de)(de)比例相(xiang)差更遠(yuan)(yuan)。根(gen)據(ju)衛生(sheng)部的(de)(de)統(tong)計到2025年,我(wo)國(guo)的(de)(de)護(hu)士數(shu)量將增加到360萬人,這為學(xue)習護(hu)理(li)專業(ye)的(de)(de)畢業(ye)生(sheng)提供了廣闊的(de)(de)就業(ye)空(kong)間。

就業方向:各類綜合醫院、專科醫院、急(ji)救中(zhong)心、康(kang)復中(zhong)心、社區醫療服務(wu)中(zhong)心,并且從事(shi)臨床護(hu)理、護(hu)理管理工作(zuo)。


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